Menurut Neneng Sumarni, S.Pd, pendidikan karakter harus dibangun melalui proses yang berkesinambungan dan terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran maupun aktivitas keseharian di sekolah. Nilai-nilai seperti disiplin, tanggung jawab, kejujuran, kerja sama, serta kepedulian terhadap lingkungan terus ditanamkan kepada para siswa melalui berbagai program pendidikan yang dirancang secara sistematis.

Di Yayasan Al Musaddadiyah, pembentukan karakter tidak hanya dilakukan di dalam kelas, tetapi juga melalui kegiatan keagamaan, kegiatan sosial, serta program pembiasaan yang dilakukan setiap hari. Kegiatan seperti pembiasaan membaca Al-Qur’an, kegiatan bakti sosial, hingga program kebersihan lingkungan sekolah menjadi bagian dari upaya menanamkan nilai moral dan spiritual kepada siswa sejak dini.

Neneng Sumarni, S.Pd juga menekankan bahwa peran guru sangat penting dalam proses pembentukan karakter siswa. Guru tidak hanya bertindak sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan yang memberikan contoh nyata dalam sikap dan perilaku sehari-hari. Dengan pendekatan ini, siswa diharapkan mampu meniru dan menerapkan nilai-nilai positif yang mereka lihat dalam lingkungan sekolah.

Selain itu, kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat menjadi faktor penting dalam mendukung keberhasilan pendidikan karakter. Yayasan Al Musaddadiyah secara aktif membangun komunikasi dengan orang tua siswa agar nilai-nilai pendidikan yang diajarkan di sekolah dapat terus dilanjutkan di lingkungan keluarga.

Melalui berbagai upaya tersebut, Yayasan Al Musaddadiyah berkomitmen menciptakan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki akhlak yang baik dan kepedulian sosial yang tinggi. Dengan pendidikan karakter yang kuat, siswa diharapkan mampu menjadi pribadi yang bertanggung jawab serta memberikan kontribusi positif bagi masyarakat di masa depan.

Neneng Sumarni, S.Pd berharap bahwa pendidikan karakter yang terus dikembangkan di lingkungan Yayasan Al Musaddadiyah dapat menjadi fondasi penting bagi terbentuknya generasi yang unggul, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai moral dan keislaman yang menjadi identitas lembaga pendidikan tersebut.