Libur Telah Selesai, Back To School

Libur Telah Selesai, Back To School


 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Salam sejahtera untuk kita semua,

Alhamdulillah, puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan kita kesehatan, kesempatan, dan semangat baru untuk memulai tahun ajaran 2024-2025. Setelah libur panjang yang telah kita lewati bersama keluarga tercinta, kini saatnya kita kembali ke lingkungan sekolah tercinta, SMK Ciledug Al Musaddadiyah.

Saya, H. M. Nasrullah Ramdhan, S.Ag., M.Si, merasa sangat bersyukur dan bangga bisa menyambut kalian semua, baik para siswa, guru, maupun staf sekolah. Tahun ajaran baru selalu membawa harapan dan peluang baru. Ini adalah momen yang tepat bagi kita semua untuk memperbarui komitmen kita terhadap pendidikan dan pengembangan diri.

Kepada para siswa,

Kalian adalah generasi penerus bangsa yang akan membawa perubahan dan kemajuan di masa depan. Libur panjang telah memberi kita waktu untuk beristirahat dan merefleksikan diri. Sekarang, saatnya kita kembali dengan semangat baru, tekad yang kuat, dan motivasi tinggi untuk meraih prestasi. Jangan pernah takut untuk bermimpi besar, karena mimpi adalah langkah awal menuju kesuksesan.

Kepada para guru dan staf,

Saya ucapkan terima kasih atas dedikasi dan kerja keras yang telah kalian tunjukkan selama ini. Peran kalian sangatlah penting dalam membimbing dan menginspirasi para siswa kita. Mari kita lanjutkan kerja sama yang baik ini, terus berinovasi dalam metode pengajaran, dan selalu memberikan yang terbaik untuk siswa-siswa kita.

Pesan saya kepada seluruh warga sekolah,

Tahun ajaran baru ini adalah kesempatan bagi kita semua untuk memperbaiki diri, belajar dari pengalaman masa lalu, dan berusaha lebih baik lagi di masa depan. Mari kita jadikan SMK Ciledug Al Musaddadiyah sebagai tempat yang tidak hanya menumbuhkan ilmu pengetahuan, tetapi juga karakter dan nilai-nilai luhur.

Semoga Allah SWT senantiasa memberkahi usaha dan niat baik kita. Mari kita songsong tahun ajaran 2024-2025 dengan penuh semangat, optimisme, dan tekad untuk menjadi lebih baik.

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) : Mewujudkan Sekolah Ramah Anak dan Pusat Pengembangan Budaya serta Karakter Bangsa

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) : Mewujudkan Sekolah Ramah Anak dan Pusat Pengembangan Budaya serta Karakter Bangsa

 


Dalam rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun ini, SMK Ciledug Al Musaddadiyah Garut menekankan komitmen untuk menciptakan sekolah yang bebas dari segala bentuk kekerasan terhadap anak. Dengan tujuan ini, MPLS dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam kepada seluruh siswa baru mengenai pentingnya lingkungan yang aman, nyaman, dan mendukung bagi pertumbuhan dan perkembangan mereka.

Sekolah juga berkomitmen untuk menjadi tempat yang ramah dan penuh kasih, di mana setiap siswa merasa dihargai dan didukung dalam mengeksplorasi serta mengembangkan potensi mereka. Melalui pendekatan yang mengedepankan kesejahteraan fisik dan mental siswa, MPLS akan menyertakan berbagai kegiatan yang mempromosikan kesehatan emosional, keterampilan sosial, dan rasa saling menghormati di antara siswa.

Selain itu, SMK Ciledug Al Musaddadiyah bertujuan untuk menjadi pusat pengembangan budaya dan karakter bangsa. MPLS akan mengintegrasikan kegiatan yang menanamkan nilai-nilai luhur, seperti integritas, tanggung jawab, dan gotong royong, yang diharapkan dapat membentuk karakter siswa menjadi individu yang berbudaya dan berakhlak mulia. Melalui pembelajaran yang holistik dan berbasis pengalaman, sekolah berharap dapat mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter kuat dan siap berkontribusi positif bagi masyarakat.

Dengan tema ini, MPLS di SMK Ciledug Al Musaddadiyah Garut diharapkan dapat memberikan fondasi yang kokoh bagi siswa baru untuk memulai perjalanan pendidikan mereka dengan semangat, rasa percaya diri, dan komitmen untuk terus belajar serta berkembang.

Desiminasi dan Sinkronisasi Kurikulum Merdeka di SMK Ciledug Al Musaddadiyah Garut

Desiminasi dan Sinkronisasi Kurikulum Merdeka di SMK Ciledug Al Musaddadiyah Garut

 


Dalam rangka menyambut tahun ajaran baru, SMK Ciledug Al Musaddadiyah Garut menggelar kegiatan desiminasi dan sinkronisasi Kurikulum Merdeka, sebagai upaya untuk memperkuat pemahaman dan implementasi kurikulum terbaru di kalangan guru, wali kelas, dan seluruh sivitas akademika. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan bahwa seluruh unsur sekolah memiliki pemahaman yang komprehensif mengenai prinsip dan tujuan Kurikulum Merdeka, sehingga dapat diterapkan secara efektif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan terjadi peningkatan kualitas pendidikan yang lebih adaptif dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Desiminasi Kurikulum Merdeka di SMK Ciledug Al Musaddadiyah tidak hanya berfokus pada pengenalan materi dan struktur kurikulum, tetapi juga mengedepankan praktik pembelajaran inovatif yang sesuai dengan semangat merdeka belajar. Para guru dan wali kelas diberikan pembekalan mengenai metode pengajaran yang menekankan pada pengembangan kreativitas, kemandirian, dan keterampilan berpikir kritis siswa. Melalui sesi-sesi diskusi dan workshop, para peserta dapat saling berbagi pengalaman dan strategi terbaik dalam mengimplementasikan kurikulum ini di kelas mereka masing-masing.

Sinkronisasi kurikulum juga melibatkan koordinasi antar berbagai mata pelajaran dan program keahlian yang ada di SMK Ciledug Al Musaddadiyah. Dengan pendekatan yang terintegrasi, sekolah berupaya menciptakan keselarasan antara tujuan pembelajaran di berbagai bidang studi, sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang holistik dan terarah. Selain itu, sinkronisasi ini juga penting untuk memastikan bahwa setiap program keahlian dapat memberikan kontribusi maksimal dalam mencapai profil pelajar Pancasila yang diharapkan dalam Kurikulum Merdeka.

Pada akhirnya, kegiatan ini juga menjadi momentum untuk mempererat kolaborasi antara seluruh unsur sivitas akademika SMK Ciledug Al Musaddadiyah. Melalui kerjasama yang solid, sekolah berharap dapat menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan mendukung, di mana setiap siswa dapat mengembangkan potensi mereka secara optimal. Dengan semangat kebersamaan dan komitmen yang tinggi, SMK Ciledug Al Musaddadiyah siap menghadapi tantangan baru di tahun ajaran yang akan datang, serta terus berupaya untuk memberikan pendidikan terbaik bagi generasi penerus bangsa.
Optimalisasi Potensi Peserta Didik melalui Wawancara Penerimaan di SMK Ciledug Al Musaddadiyah

Optimalisasi Potensi Peserta Didik melalui Wawancara Penerimaan di SMK Ciledug Al Musaddadiyah


Proses wawancara juga bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan khusus calon siswa yang mungkin memerlukan perhatian atau dukungan tambahan selama masa studi. Dalam wawancara ini, tim penerimaan dapat mendiskusikan berbagai aspek seperti gaya belajar, kondisi kesehatan, serta tantangan pribadi yang mungkin mempengaruhi proses belajar siswa. Dengan informasi ini, sekolah dapat merancang program pendampingan atau intervensi yang tepat guna memastikan setiap siswa dapat belajar secara optimal dan mencapai potensi maksimal mereka.

Selain itu, wawancara penerimaan di SMK Ciledug Al Musaddadiyah juga menjadi kesempatan bagi calon siswa untuk mengekspresikan harapan dan aspirasi mereka terkait masa depan pendidikan dan karier. Sekolah berkomitmen untuk mendukung perkembangan individu yang tidak hanya siap secara akademis, tetapi juga memiliki keterampilan sosial dan emosional yang kuat. Dalam proses ini, calon siswa diajak untuk berbicara tentang tujuan jangka panjang mereka, serta bagaimana sekolah dapat membantu mereka mewujudkan cita-cita tersebut melalui berbagai program dan kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia.

Akhirnya, wawancara penerimaan juga menjadi media bagi orang tua untuk berinteraksi langsung dengan pihak sekolah, menyampaikan pertanyaan, kekhawatiran, atau harapan mereka terhadap pendidikan anak-anak mereka. Komunikasi terbuka ini penting untuk membangun hubungan yang baik dan saling mendukung antara sekolah dan keluarga, yang pada gilirannya akan menciptakan lingkungan belajar yang harmonis dan produktif. Dengan demikian, SMK Ciledug Al Musaddadiyah berharap dapat menciptakan komunitas sekolah yang solid, di mana semua pihak bekerja sama untuk kesejahteraan dan kesuksesan siswa.

Pengumuman Daftar Ulang Peserta Didik Baru Tahun Ajaran 2024-2025

Pengumuman Daftar Ulang Peserta Didik Baru Tahun Ajaran 2024-2025


 Bismillahirrahmanirrahim,  Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

" Kepada yang Terhormat orang tua dan calon siswa baru SMK Ciledug Al Musaddadiyah, Garut, kami mengumumkan bahwa proses pendaftaran ulang untuk tahun ajaran baru 2024-2025 harus segera dilakukan. Daftar ulang merupakan langkah penting untuk memastikan tempat di SMK Ciledug Al Musaddadiyah untuk tahun pelajaran mendatang.

Mohon untuk segera melengkapi persyaratan administrasi dan pembayaran biaya pendaftaran ulang di sekretariat sekolah mulai tanggal 12 Juli hingga 15 Juli 2024. Proses ini penting untuk memastikan kelancaran administrasi dan persiapan pembelajaran yang optimal bagi siswa baru.

Kami menghimbau agar semua calon siswa dan orang tua mereka mematuhi jadwal dan prosedur yang telah ditetapkan. Informasi lebih lanjut dapat diperoleh melalui website resmi sekolah atau menghubungi sekretariat sekolah pada jam kerja.

Terima kasih atas perhatian dan kerjasama dari seluruh pihak. Kami berharap untuk menyambut dan membimbing para siswa baru SMK Ciledug Al Musaddadiyah menuju perjalanan pendidikan yang sukses dan bermakna."

Semoga pengumuman ini bermanfaat dan memudahkan proses pendaftaran ulang bagi semua pihak terkait. Aaamiin

*Info Kontak Panitia PPDB SMK Ciledug Al Musaddadiyah* 

* +62 812-2055-9101 * +62 852-8127-6761

* +62 811-2123-755  * +62 821-1764-2875




Panduan Kegiatan PKL 2024

Panduan Kegiatan PKL 2024

 


A. Latar Belakang

Sebagaimana dalam Permendibud Nomor 50 Tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan, bahwa Praktik Kerja Lapangan yang selanjutnya disingkat PKL adalah pembelajaran bagi Peserta Didik pada SMK/MAK, SMALB, dan LKP yang dilaksanakan melalui praktik kerja di dunia kerja dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan dunia kerja. Praktik Kerja Lapangan (PKL) atau Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar peserta didik di sekolah dengan proses penguatan keahlian kejuruan melalui praktik bekerja langsung di lapangan kerja/industri. Metode tersebut dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu pendidikan khususnya di SMK Triguna Utama untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja. Pedoman ini disusun agar pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Peserta Didik SMK Triguna Utama dapat dilaksanakan secara efektif, efisien, dan sesuai dengan prosedur oleh pihak-pihak yang berkepentingan, yaitu Sekolah, Peserta Didik, dan Dunia Usaha/Dunia Industri/Dunia Kerja (selanjutnya disingkat DUDIKA)

B. Landasan Hukum

    1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
    2. UU No.11 Tahun 2020 tentang Cipta Kerja
    3. Peraturan Presiden Nomor 3 Tahun 2016 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
    4. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia.
    5. Permenaker No. 6 Tahun 2020 tentang Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam Neger PP No: 39 Tahun 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
    6. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.
    7. Permendikbudristek No. 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan
    8. Buku Panduan Pendidikan dan Pelatihan Vokasi di dalam Perusahaan, KADIN Indonesia, 2020.

C. Tujuan PKL

Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:

    1. Menumbuhkembangkan karakter dan budaya kerja yang profesional pada Peserta Didik;
    2. Meningkatkan kompetensi Peserta Didik sesuai kurikulum dan kebutuhan dunia kerja;
    3. Menyiapkan kemandirian Peserta Didik untuk bekerja dan/atau berwirausaha.
    4. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos klerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
    5. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara SMK dan Industri.
    6. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas profesional.
    7. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan SMK.

D. Waktu Pelaksanaan PKL

PKL dilaksanakana bulan Juli/Agustus – Nopember 2024.

E. Alur Pelaksanaan PKL

  1.  Pastikan perusahaan yang dituju menerima PKL di bulan Juli/Agustus – Nopember 2024
  2. Ajukan permohonan PKL ke Kepala Program, format pengajuan
  3. Ambil Surat Permohonan di Tata Usaha,
  4. Antar Surat Permohonan ke perusahaan tujuan,
  5. Jika sudah diterima, serahkan scan/photocopy lembar persetujuan ke Tata Usaha.

F. Referensi :

    1. Daftar Referensi Perusahaan PKL 2020 – 2024
    2. Rekap siswa yang sudah mengajukan PKL.
    3. Pengajuan PKL

G. Tata Tertib

  1. Siswa / peserta wajib:
      1. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam institusi / tempat praktik,
      2. Hadir dan pulang sesuai waktunya,
      3. Mengisi secara rutin buku jurnal ini, mulai dari daftar hadir, jurnal kegiatan dan lain sebagainya dengan sepengatahuan pembimbing PKL,
      4. Menjaga dengan baik buku jurnal (tidak dihilangkan atau rusak),
      5. Berlaku sopan, jujur dan bertanggungjawab,
      6. Berinisiatif dan kreatif terhadap tugas – tugas yang diberikan selama praktik,
      7. Mengenakan seragam sekolah sesuai aturan (dikoordinasikan juga dengan pembimbing perusahaan),
      8. Memberitahu kepada pimpinan unit/pembimbing dari tempat praktik jika berhalangan hadir atau bermaksud meninggalkan tempat praktik,
      9. Membicarakan dengan segera kepada pembimbing dari tempat PKL, pembimbing dari sekolah, atau pun petugas lain jika menemui kesulitan selama PKL,
      10. Menaati peraturan dalam penggunaan alat – alat dan bahan – bahan dalam praktik,
      11. Melaporkan segera kepada petugas yang berwenang jika terjadi kerusakan atau kesalahan dalam pengambilan atau penggunaan bahan/alat,
      12. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapi jika telah menyelesaikan pekerjaan, atau akan meninggalkan tempat,
  1. Siswa / peserta dilarang:
      1. Melakukan pelanggaran tata tertib yang ada,
      2. Merokok di tempat / di lingkungan tempat praktik,
      3. Menerima tamu pribadi saat melaksanakan praktik tanpa izin,
      4. Menggunakan telepon perusahaan/tempat praktik tanpa izin,
      5. Melakukan pencurian atau pun menggunakan barang dari tempat PKL tanpa izin,
      6. Memalsukan tanda tangan,
      7. Pindah atau berhenti dari tempat PKL tanpa sepengetahuan pembimbing PKL/sekolah,
      8. Khusus untuk peserta praktik putri, dilarang:
        •  memakai pakaian mini atau tidak sesuai dengan peraturan yang ada,
        •  memakai sepatu hak tinggi,
        •  memakai perhiasan yang mencolok, serta
        •  memakai tata rias yang berlebihan.

 3.     Sanksi – sanksi :

Pelanggaran terhadap tata tertib akan dikenakan sanksi:

      1. Peringatan lisan atau tertulis,
      2. Pengurangan nilai PKL/PRAKERIN,
      3. Dikeluarkan dari perusahaan/institusi tempat PKL/PRAKERIN.

H. Laporan

Setelah selesai PKL, siswa diwajibkan untuk membuat laporan dalam bentuk tulisan dan presentasi PPT, lalu akan diujikan dalam Uji Komprehensif.

 

LOKASI