Kegiatan 1 SMK CALM
Kunjungan Kemendikdasmen
Prof. Dr. Abdul Muti, M.Ed
Peresmian Gedung Revitalisasi SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut: Transformasi Ruang Belajar Menuju Keunggulan Vokasi.
Kegiatan 2 SMK CALM
Kunjungan Wamendikdasmen
Prof. Dr. Atip Latipulhayat, S.H., LL.M., Ph.D
Sinergi Bersama Membangun Negeri: Mewujudkan Pendidikan Dasar yang Inklusif dan Berkualitas.
Kegiatan 3 SMK CALM
Kunjungan Kemendikdasmen
Prof. Dr. Abdul Muti, M.Ed
SMK CALM menjadi percontohan revitalisasi sekolah vokasi yang menghadirkan fasilitas industri standar dunia kerja.
Kegiatan 4 SMK CALM
Kunjungan Wamendikdasmen
Dr. Fajar Riza Ul Haq, M.Si., M.A
Menuju Generasi Emas yang Adaptif dan Berkarakter — mendorong siswa vokasi menjadi tulang punggung bangsa.
Kegiatan 5 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Kolaborasi Lintas Kompetensi
Sinergi guru dan siswa lintas jurusan menciptakan ekosistem belajar yang kolaboratif dan inovatif.
Kegiatan 6 SMK CALM
Komunitas CALM
Sinergi Tanpa Batas
Menanam benih, menumbuhkan harapan — menjalin kedekatan untuk mewujudkan potensi terbaik setiap siswa.
Kegiatan 7 SMK CALM
Angkatan XXVII
Wisuda Pelepasan Angkatan
Jejak kenangan yang tertinggal di SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut
Kegiatan 8 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Sinergi Tanpa Batas
Menanam Benih, Menumbuhkan Harapan: Menjalin Kedekatan untuk Mewujudkan Potensi Terbaik Siswa.
Kegiatan 9 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Kebersamaan yang akan selalu terkenang
Foto Bersama Angkatan SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut.
Kegiatan 10 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Kebahagiaan dan Kebersamaan
Potret Kebahagiaan di Lingkungan SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut.
Kegiatan 11 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Para Guru dan Staff SMK CALM
Di balik setiap prestasi siswa, ada dedikasi para pendidik yang tak pernah berhenti menginspirasi.
Kegiatan 12 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Kebahagiaan dan Kebersamaan
Potret Kebahagiaan di Lingkungan SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut.
Kegiatan 13 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Kebahagiaan dan Kebersamaan
Sinergi dan Semangat Belajar Siswa di Pusat Laboratorium Center Komputer, IPAS, dan RKB SMKS Ciledug Al Musaddadiyah.
Kegiatan 14 SMK CALM
Galeri SMKS CALM
Fasilitas Bertaraf Industri
Semangat belajar membara dari ruang praktik modern — mencetak lulusan yang siap bersaing di era global.
Galeri Kegiatan SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut
Akreditasi A — Sekolah Vokasi Berbasis Industri dan KarakterAccreditation A — Industry-Based Vocational School

Membangun Generasi
Masa Depan —
Unggul dan Adaptif.
Building the Next
Generation —
Excellent and Adaptive.

Siap Kerja, Wirausaha & Kuliah Career, Entrepreneur & College Ready Gedung Baru 2025 New Building 2025 Beasiswa Tersedia Scholarships Available

SMK CALM menghadirkan pendidikan adaptif untuk menyiapkan lulusan siap kerja, siap kuliah, dan siap menghadapi perubahan zaman. Let's Join Now.

SMK CALM provides adaptive education to prepare graduates for careers, college, and the challenges of the modern world. Let's Join Now.

Pendaftaran T.A. 2026/2027 sedang dibuka — Kuota terbatas! Enrollment 2026/2027 now open — Limited spots!
Alumni Berprestasi dan Berkarier
Successful Alumni
Jurusan Unggulan
Study Programs
0+
Guru Tersertifikasi Profesional
Certified Teachers
0+
Tahun Berpengalaman
Years of Excellence
A
Terakreditasi A — BAN-S/M Accredited A — BAN-S/M Diakui Pemerintah & Industri Nasional Recognized by Government & Industry
📰 Terbaru📰 Latest
Memuat postingan terbaru...Loading latest posts...
KH. M. Nasrullah Ramdhan, M.Si
Sambutan Kepala SekolahPrincipal's Message

Pesan untuk Generasi UnggulA Message for Future Leaders

Selamat datang di SMK Ciledug Al-Musaddadiyah. Kami hadir dengan tekad kuat untuk mencetak lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia, terampil, dan siap menghadapi tantangan zaman dengan penuh percaya diri.

Welcome to SMK Ciledug Al-Musaddadiyah. We are committed to nurturing graduates who are not only academically excellent, but also morally grounded, skilled, and fully prepared to face the challenges of the modern world with confidence.

KH. M. Nasrullah Ramdhan, M.Si
Kepala SMK Ciledug Al-MusaddadiyahPrincipal of SMK Ciledug Al-Musaddadiyah
Yayasan Al-Musaddadiyah Garut
Program KeahlianStudy Programs

Pilih Jalur Karir TerbaikmuChoose Your Best Career Path

Tujuh program keahlian dirancang untuk mempersiapkan kamu siap kerja, wirausaha, dan melanjutkan studi.

Seven specialized programs designed to prepare you for employment, entrepreneurship, and further studies.

📊
Akuntansi Keuangan LembagaInstitutional Financial Accounting

Menjadi tenaga akuntansi profesional dengan penguasaan keuangan digital, perpajakan, dan aplikasi akuntansi modern berbasis industri.

Become a professional accountant with mastery of digital finance, taxation, and modern industry-based accounting applications.

🛒
Bisnis DigitalDigital Business

Bangun skill bisnis digital, social media marketing, dan branding modern untuk menghadapi peluang industri kreatif dan ekonomi digital masa depan.

Build digital business skills, social media marketing, and modern branding to seize opportunities in the creative industry and digital economy.

🎨
Desain Komunikasi VisualVisual Communication Design

Pelajari desain visual modern, ilustrasi digital, motion graphic, dan branding kreatif untuk menjadi content creator dan desainer profesional.

Study modern visual design, digital illustration, motion graphics, and creative branding to become a professional content creator and designer.

💻
Teknik Komputer & JaringanComputer & Network Engineering

Siapkan diri menjadi profesional IT dengan skill networking, administrasi server, dan cybersecurity berbasis teknologi industri.

Prepare to become an IT professional with networking, server administration, and cybersecurity skills based on industry technology.

🚗
Teknik Kendaraan Ringan (TKR)Light Vehicle Engineering (TKR)

Pelajari teknologi kendaraan modern, service otomotif, dan sistem injeksi untuk menjadi teknisi profesional maupun entrepreneur bengkel.

Study modern vehicle technology, automotive service, and injection systems to become a professional technician or workshop entrepreneur.

🚵
Teknik Sepeda Motor (TSM)Motorcycle Engineering (TSM)

Kembangkan skill otomotif roda dua berbasis teknologi injeksi dan industri modern bersama praktik langsung di bengkel.

Develop two-wheeled automotive skills based on injection technology and modern industry through direct workshop practice.

🏨
Manajemen PerkantoranOffice Management

Siapkan karir profesional di dunia administrasi dan bisnis dengan penguasaan teknologi perkantoran modern dan komunikasi industri.

Prepare for a professional career in administration and business with mastery of modern office technology and industry communication.

Berita & ArtikelNews & Articles

Update TerbaruLatest Updates

Lihat Semua →View All →

Kajian Bulanan SMK Ciledug Al Musaddadiyah

  👤 
Ikuti kami:Follow us: Instagram Facebook TikTok
Kajian Bulanan SMK Ciledug Al Musaddadiyah
🌐 This article is in Bahasa Indonesia. Blog content is written by the school and is not auto-translated.

Dalam rangka meningkatkan profesional Guru sudah selayaknya kita juga memiliki bekal pemahaman agama yang cukup untuk menjadi pondasi dasar saat kita menjalankan tugas sebagai seorang guru. Undangan untuk seluruh setaff pengajar SMK Ciledug Al Musaddadiyah  pada hari sabtu tanggal 26 Januari 2019 yang bertempat di Gedung I SMk Ciledug Al Musaddadiyah jl. mayor syamsu No.2 bersama Dewan Pembina Yayasan Al Musaddadiyah KH. Abdul Halim, Lc
KembaliBack
Bagikan:Share: Facebook Instagram TikTok

Demi Masa Depan Penerus Bangsa, Yuk Pahami Kompetensi Kepribadian Guru

  👤 
Ikuti kami:Follow us: Instagram Facebook TikTok
Demi Masa Depan Penerus Bangsa, Yuk Pahami Kompetensi Kepribadian Guru
🌐 This article is in Bahasa Indonesia. Blog content is written by the school and is not auto-translated.

Hai, guru-guru Quipperian! Bagaimana persekolahan dan KBM menjelang tutup semester I? Semoga setiap KBM guru-guru Quipperian senantiasa lancar dan terus memotivasi murid-murid untuk menjadi murid yang tekun, reflektif, dan seimbang, ya.

Bukan hanya menjadi siswa-siswi yang terpacu mendapatkan nilai yang bagus dan pencapaian-pencapaian tinggi, tapi juga menjadi insan yang dewasa dan berempati sosial tinggi. Keseimbangan antara kualitas akademik dan kualitas kepribadian ini tentu menjadi sasaran kita semua.

Nah, sebagaimana kualitas kepribadian murid menjadi salah satu sasaran ajar sekolah, demikian juga dari seorang guru dituntut suatu kompetensi kepribadian yang mumpuni. Hal ini tertuang baik dalam Undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan juga PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Disebutkan di dalam PP No. 19 bahwa kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa menjadi teladan bagi peserta didik dan berakhlak mulia. Kira-kira maksud lebih jelasnya apa, ya? Berkaca dari ragam kasus di dalam persekolahan nasional, apa definisi tersebut berhasil menjadi standar acuan guru?

Dalam Quipper Blog  kali ini guru-guru Quipperian akan diajak memahami lebih dalam apa kompetensi kepribadian tersebut. Dengan harapan bukan saja guru-guru akan semakin berkualitas kompetensi kepribadiannya, namun lebih jauh kompetensi kepribadian generasi muda peserta didik bangsa juga lebih lanjut terpengaruhi. Siap semua? Mari, kita pelajari bersama kompetensi kepribadian guru.

Rumitnya Kompetensi Kepribadian Guru
Undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menjelaskan bagaimana bahwa kompetensi kepribadian adalah salah satu dari empat kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru. Selanjutnya di dalam di dalam Penjelasan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 dijelaskan bahwa kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian (guru) yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa menjadi teladan bagi peserta didik dan berakhlak mulia.

Namun persis di sinilah kerumitan dimulai. Apabila kompetensi pedagogi dan profesional dapat diukur melalui praktik Ujian Kompetensi Guru (UKG), maka pemerintah justru belum mengembangkan wahana untuk menguji secara kredibel kompetensi kepribadian guru. Bambang Sumintono dan Nanang Bagus Subekti memaparkan bahwa dalam mempersiapkan diri menghadapi UKG, guru-guru dapat mendayagunakan wahana seperti Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk mengasah penerapan teknik pendekatan belajar tertentu (pedagogi) di dalam suatu bidang studi (profesional).

Namun untuk kompetensi kepribadian dan sosial dari segi pemerintah tidak memiliki metode standarisasi yang ketat sehingga terkesan kedua kompetensi ini menjadi formalitas belaka. Dalam jangka panjang perlakuan pemerintah terhadap standarisasi kedua kompetensi ini dapat berujung penurunan kualitas kepribadian dan sosial, yang ditandai dengan sekolah menjadi tempat pelanggaran hukum.

Perlunya Kebangsaan di Dalam Kompetensi Ini
Ironisnya, tanda-tanda bahwa sekolah menjadi ladang persemaian praktik nir-hukum mulai terlihat. Bukan hanya sekadar perundungan, pelecehan seksual, kini sekolah mulai disinyalir menjadi tempat utama penyebaran paham intoleran. Survey PPIM UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2017 dan publikasi Maarif Institute tahun 2018 mengonfirmasi temuan terakhir.

Berdasarkan temuan tersebut kita dapat mengambil saran dari pedagog Iwan Syahril yang mengemukakan bahwa kompetensi kepribadian guru dapat dilihat dari kemampuannya dalam:

Memeriksa secara kritis keyakinan tentang visi pendidikan dan pengajaran yang baik, terutama keyakinan yang bersumber dari pemahaman awam ala khalayak umum (self-reflection on inherited pedagogical paradigm).
Mengembangkan pemahaman tentang siswa, pembelajaran, dan hal-hal terkait kebangsaan dalam keberagaman/kebhinekaan (applying diversity-based learning and understanding).
Secara aplikatif contoh dari kedua praktis di atas dapat ditemukan pada sosok guru Ayu Kartika Dewi (beliau juga pendiri Sabang-Merauke), ketika beliau mengajarkan pada muridnya bagaimana keluarganya berbhineka secara toleran. Singkat kata, jika kita bingung membaca pemaparan tentang kompetensi kepribadian yang demikian mengawang-awang, maka praktiknya sebagaimana di atas adalah:

Kritis kepada bias pendapat pribadi kita, pilih yang mana fakta dan yang mana opini pribadi.
Kenali, apresiasi, dan pahami nilai-nilai yang dianut murid-murid kita.
Ajak murid-murid mengenali, mengapresiasi, dan memahami nilai-nilai beragam suku di Indonesia, tanpa menghakimi namun tetap menghormati batasan nilai yang dianut pribadi kita.
Nah, bagaimana rekan-rekan guru sahabat Quipperian? Semoga bahasan Quipper Blog edisi ini membantu rekan-rekan guru untuk lebih memahami apa kompetensi kepribadian guru dan lebih jauh mencerahkan pemahaman akan bagaimana rekan-rekan guru dapat mengembangkan lebih jauh kompetensi tersebut. Tidak hanya demi meningkatkan kualitas rekan-rekan guru, namun juga meningkatkan kualitas kepribadian generasi muda peserta didik nasional. Salam!

Sumber:
https://www.quipper.com/id/blog/tips-trick/school-life/kompetensi-kepribadian-guru/
http://www.jdih.kemenkeu.go.id/fullText/2005/14TAHUN2005UU.htm
https://kemenag.go.id/file/dokumen/PP1905.pdf
http://peraturan.go.id/pp/nomor-74-tahun-2008-11e44c4f529f36a0a226313232303239.html
http://www.jejakpendidikan.com/2016/12/kompetensi-kepribadian-guru-menurut-uu.html
http://pspk.web.id/kilas-pendidikan/kilas-pendidikan-edisi-7/
https://beritagar.id/artikel/telatah/profesi-guru-dalam-pendidikan
https://www.qureta.com/post/guru-pahlawan-perekat-kebangsaan
https://geotimes.co.id/opini/bangkit-membangun-bangsa/
https://beritagar.id/artikel/telatah/guru-pembawa-kesejukan
KembaliBack
Bagikan:Share: Facebook Instagram TikTok

Kenali dan Pahami Pengertian Paradigma Agar Proses Belajar Selaras!

  👤 
Ikuti kami:Follow us: Instagram Facebook TikTok
Kenali dan Pahami Pengertian Paradigma Agar Proses Belajar Selaras!
🌐 This article is in Bahasa Indonesia. Blog content is written by the school and is not auto-translated.


Halo, guru-guru Quipperian! Sebagai praktisi pendidikan maka kita senantiasa berhadapan dengan berbagai macam pemikiran, pendapat, sudut pandang pelaku pendidikan lain. Pemikiran, pendapat, dan sudut pandang ini tidak berdiri sendiri. Mereka mempengaruhi bagaimana sebuah pengetahuan dipelajari, dipahami, dan disampaikan kembali. Bahkan dalam proses pendidikannya, pemikiran, pendapat, dan sudut pandang ini juga terpengaruh oleh perasaan sang pelaku. Wah, ternyata rumit ya proses belajar sebuah pengetahuan?

Nah, di dalm Quipper Blog kali ini guru-guru Quipperian akan diajak untuk menyelami, berkenalan, dan memahami apa yang disebut sebagai sistem pemikiran, pendapat, dan sudut pandang, atau singkatnya paradigma. Apa sih pentingnya mengenali dan memahami pengertian paradigma tersebut?

Sebagaimana disebut di atas tujuan paling pertama adalah membuat kita sendiri lebih peka akan paradigma rekan-rekan belajar kita, baik guru, murid, dan orang tua. Ketika kita bisa peka terhadap paradigma pelaku pendidikan lain, maka kita dapat memulai sebuah proses belajar yang lebih berempati, berbhinneka, dan inklusif. Hal ini karena kita mampu membedakan mana yang merupakan ilmu pengetahuan umum berbasis ilmiah dan mana yang sekadar distorsi atau gangguan paradigma manusia, singkatnya mitos. Bagaimana guru-guru Quipperian? Siap? Mari kita mulai!

Pengertian Paradigma
Kumpulan keyakinan dan konsep adalah apa yang dikenal sebagai paradigma. Lebih lanjut, pengertian paradigma merupakan seperangkat teori, asumsi, dan ide yang berkontribusi pada pandangan dunia Anda atau menciptakan kerangka dari mana Anda beroperasi setiap hari. Misalnya, Anda mungkin pernah mendengar ungkapan “cara hidup tradisional,” yang merupakan paradigma karena merujuk pada kumpulan keyakinan dan gagasan tentang apa artinya menjadi seorang tradisionalis.

Bagi orang-orang yang menganggap paradigma sebagai sesuatu yang penting, ia dapat berfungsi sebagai dasar untuk seseorang berinteraksi dengan dunia di sekitar mereka. Ini menekankan salah satu tujuan paling penting dari paradigma, yaitu membentuk kerangka pemikiran dalam mendekati dan terlibat dengan hal-hal atau orang lain.

Teori Paradigma
Sebuah teori paradigma adalah teori umum yang membantu para ilmuwan yang bekerja di bidang tertentu untuk dapat bekerja dalam suatu kerangka teoritis yang luas. Hal ini oleh filsuf Thomas Kuhn disebut “skema konseptual” ilmuwan. Teori paradigma memberi ilmuwan asumsi dasar, konsep kunci, dan metodologi. Teori paradigma memberikan penelitian mereka arah dan tujuan umum. Ini merupakan model teladan ilmiah yang baik dalam disiplin tertentu. Berikut contoh teori paradigma:

Model geosentris Ptolemy tentang alam semesta (dengan bumi sebagai pusat)
Astronomi heliosentris Copernicus (dengan matahari di tengah)
Fisika Aristoteles
Mekanika Galileo
Teori abad pertengahan dari empat “humor” dalam kedokteran
Teori gravitasi Newton
Teori atom Dalton
Teori evolusi Darwin
Teori relativitas Einstein
Mekanika kuantum
Teori lempeng tektonik dalam geologi
Teori kuman dalam kedokteran
Teori gen dalam biologi

Pergeseran Paradigma
Pergeseran paradigma didefinisikan sebagai “perubahan penting yang terjadi ketika cara berpikir yang biasa tentang atau melakukan sesuatu diganti dengan cara yang baru dan berbeda.” (Kuhn. Thomas. 1962, The Structure of Scientific Revolutions). Pergeseran paradigma terjadi ketika satu teori paradigma digantikan oleh yang lain. Berikut beberapa contohnya:

Astronomi Ptolemian memberikan cara untuk astronomi Copernican.
Fisika Aristoteles (yang menyatakan bahwa benda-benda material memiliki sifat penting yang menentukan perilaku mereka) memberi jalan kepada fisika Galileo dan Newton (yang memandang perilaku benda-benda material sebagaimana diatur oleh hukum alam).
Fisika Newton (yang memegang waktu dan ruang untuk menjadi sama di mana-mana, untuk semua pengamat) memberikan jalan kepada fisika Einstein (yang memegang waktu dan ruang untuk menjadi relatif terhadap kerangka acuan pengamat).
Setelah sebuah teori paradigma terbentuk, maka mereka yang bekerja di dalamnya dapat mulai melakukan apa yang disebut Kuhn sebagai “sains normal.” Ini mencakup sebagian besar aktivitas ilmiah. Ilmu pengetahuan normal adalah bisnis memecahkan teka-teki khusus, mengumpulkan data, membuat perhitungan, dan sebagainya. Sains normal meliputi:

Mengetahui seberapa jauh setiap planet di tata surya berasal dari matahari
Melengkapi peta genom manusia
Menetapkan keturunan evolusi dari spesies tertentu
Namun, begitu sering dalam sejarah sains, sains yang normal menghasilkan anomali — hasil yang tidak mudah dijelaskan dalam paradigma dominan. Beberapa temuan membingungkan hingga tidak akan membenarkan teori paradigma yang telah berhasil. Tapi terkadang hasil yang tidak dapat dijelaskan mulai menumpuk, dan ini akhirnya mengarah pada apa yang Kuhn gambarkan sebagai “krisis.”

Mazhab paradigm klasik berpendapat bahwa saat terjadi pergeseran paradigm maka pergeseran hanya terjadi dalam jenjang pendapat teoritis para ilmuwan yang bekerja di lapangan. Sementara Kuhn berpendapat bahwa dunia, atau kenyataan, tidak dapat dijelaskan secara terpisah dari skema konseptual yang kita amati. Teori paradigma adalah bagian dari skema konseptualnya. Jadi, ketika pergeseran paradigma terjadi, dalam beberapa hal dunia berubah. Atau dengan kata lain, para ilmuwan yang bekerja di bawah berbagai paradigma mempelajari dunia yang berbeda.

Nah, bagaimana guru-guru Quipperian? Sedikit banyak perbandingan dapat kita lakukan kepada kejadian di mana seorang murid susah untuk memahami materi belajar. Bisa jadi murid tersebut sudah memiliki paradigm yang berbeda dengan guru terkait pelajaran tersebut, sehingga susah untuk menerima paradigm guru. Berarti dengan mengenali dan memahami paradigm dapat berperan mengubah cara pandang kita, dan lebih jauh rekan-rekan belajar kita. Jadi bagaimana? Siap berparadigma? Yuk!

Sumber:

https://www.thoughtco.com/what-is-a-paradigm-shift-2670671
https://www.merriam-webster.com/dictionary/paradigm
https://study.com/academy/lesson/what-is-paradigm-definition-development-examples.html
https://www.watertown.k12.wi.us/faculty/wattsp/paradigmandimagination.ppt
https://www.quipper.com/id/blog/tips-trick/school-life/pengertian-paradigma/

KembaliBack
Bagikan:Share: Facebook Instagram TikTok

4 Tips Mempersiapkan Diri Untuk UNBK

  👤 
Ikuti kami:Follow us: Instagram Facebook TikTok
4 Tips Mempersiapkan Diri Untuk UNBK
🌐 This article is in Bahasa Indonesia. Blog content is written by the school and is not auto-translated.

Quipperian, sudah siapkah kalian menghadapi Ujian Nasional (UN) online atau UN Berbasis Komputer (UNBK) nanti? Kalau belum, Quipper Video Blog akan memberikan beberapa tips mempersiapkan diri menghadapi UNBK. Apa saja tipsnya? Yuk, simak pembahasannya berikut!

1. Baca Ulang Materi Pembelajaran
Pastinya, saat UNBK kamu akan menghadapi soal-soal dari materi yang telah dipelajari di kelas. Oleh sebab itu, kamu harus membaca ulang materi-materi yang telah dipelajari.

Fungsinya tentu untuk menyegarkan ingatanmu akan materi pembelajaran. Setelah sekian lama belajar, pasti ada saja materi pembelajaran yang kamu lupa. Dengan membaca ulang materi pembelajaran maka kamu akan kembali ingat materi tersebut.

Membaca ulang materi itu kiranya harus dimulai dari pelajaran terakhir yang dipelajari di kelas. Setelah kamu sudah memahami materi tersebut, barulah pelajari materi-materi lampau. Jangan sampai kamu tidak mempelajarinya karena kemungkinan materi lama akan muncul dalam soal UNBK.

Kalau kamu membutuhkan materi tambahan, kamu bisa dapatkan di Quipper Video. Ada banyak materi tambahan di Quipper Video yang dapat memantapkan pengetahuanmu.

2. Mengadaptasikan Diri dengan Komputer
Namanya UN online pastinya dilaksanakan dengan menggunakan komputer. Oleh sebab itu, kamu harus sudah bisa menguasai penggunaan komputer. Kamu pun harus tahu istilah-istilah komputer.

Untuk itu, mulai dari sekarang kamu sudah harus terbiasa menggunakan komputer. Mulailah mempelajari penggunaan komputer. Mulai dari cara menyalakannya hingga melengkapi pengetahuan akan istilah komputer.

Ada beberapa hal yang harus kamu kuasai. Pertama ialah cara login. Sebab, untuk mengikuti UNBK, kamu harus bisa login pada laman khusus. Kamu harus sudah mengetahui mekanisme login UNBK. Cari informasi mengenai pelaksanaan UNBK terdahulu, baik itu dari guru maupun dari kakak kelas yang sudah lulus.

Kedua, kamu sudah memahami istilah komputer. Berbagai pengetahuan istilah komputer bisa kamu ketahui dari banyak sumber. Coba-cobalah searching agar kamu tidak gagap saat mendapat penjelasan pelaksanaan UNBK saat pelaksanaannya nanti.

Dan, terakhir, terbiasalah dengan layar komputer. Hal ini sangat penting karena akan berkaitan dengan stamina kamu saat pengerjaan soal. Jangan sampai mata kamu letih saat mengerjakan UNBK nantinya

3. Mempersiapkan Fisik dan Mental
Persiapan fisik cukup penting kalau kamu ingin mendapatkan hasil maksimal pada pelaksanaan UNBK 2018 nanti. Untuk itu, kamu harus menjaga kesehatan dan kebugaranmu. Kalau kamu senang berolahraga, gunakan hobi kamu tersebut untuk menjaga kebugaran.

Selain itu, seperti yang sudah dikatakan sebelumnya, latihlah kekuatan stamina mata. Jangan sampai mata kamu cepat lelah saat menatap layar komputer.

Untuk melatihnya, kamu jangan ngoyo dan memaksakan diri menatap terlalu lama layar komputer. Cukup membiasakan diri dengan pancaran cahaya dari layar. Kalau kamu menatap terlalu lama layar komputer tentunya akan berdampak negatif, salah satunya ialah mengurangi daya penglihatanmu.

Tak lupa, kamu juga harus menjaga kesehatan saat menjelang waktu pelaksanaan UNBK. Jangan sampai kamu sakit dan tidak bisa mengikuti UNBK ya guys!

Persiapan mental juga tidak kalah penting lho! Sebab, kalau mental kamu tak terlatih maka akan menyebabkan kepanikan saat pelaksanaan UNBK.

Melatih mental untuk menghadapi UNBK cukuplah mudah. Pertama, kamu harus terbiasa bersikap tenang dalam situasi apapun. Ketika kamu panik, biasakan untuk menarik nafas panjang dan menghembuskan nafas perlahan. Melakukan itu pastinya akan membuat kamu lebih tenang.

Selanjutnya, latihlah kepercayaan dirimu. Untuk melatihnya, kamu cukup membiasakan diri yakin akan apapun yang kamu kerjakan. Dengan sering melatih kepercayaan dirimu maka kamu akan terbiasa tenang dan yakin ketika mengerjakan suatu hal.

Jadi, persiapan fisik dan mental cukup penting untuk menghadapi UNBK 2018. Kalau kamu tidak melakukan persiapan itu, maka kamu akan panik dan lelah saat pelaksanaan UNBK.

4. Seringlah Mengerjakan Latihan Soal
Nah, inilah persiapan wajib yang jangan sampai kamu lakukan. Tanpa melakukan latihan soal pastinya kamu tidak akan siap menghadapi ragam soal yang muncul.

Latihan soal itu akan memberikan banyak insight ragam soal yang mungkin keluar saat UNBK. Sering menghadapi latihan soal maka kamu bisa memprediksi materi apa saja yang muncul nanti.

Selain itu, latihan soal akan memberikan kamu kesempatan untuk menyusun strategi dalam mengerjakan soal. Strategi itu akan membantu kamu memaksimalkan waktu pengerjaan soal sehingga tidak ada waktu yang terbuang hanya untuk mengerjakan satu soal.

Kamu bisa latihan soal dengan mengakses Quipper Video lho. Banyak ragam contoh soal yang pastinya membantu kamu mempersiapkan diri. Jadi, jangan lupa diakses ya Quipperian!

Itulah kiranya tips-tips mempersiapkan diri menghadapi UNBK 2018. Setelah persiapan itu semua, jangan lupa terus berdoa dan meminta restu orang tua. Sebab, dengan doa dan restu orang tua maka kamu akan mendapat kemudahan ketika mengikuti UNBK nanti. Tetap semangat ya Quipperian!

Penulis: Muhammad Khairil

Sumber : https://www.quipper.com/id/blog/un/4-tips-mempersiapkan-diri-untuk-unbk-2018/
KembaliBack
Bagikan:Share: Facebook Instagram TikTok

Dokumentasi Kegiatan Liburan dan Penguatan Tenanga Kependidikan SMK Ciledug Al Musaddadiyah di Pangandaran

  👤 
Ikuti kami:Follow us: Instagram Facebook TikTok
Dokumentasi Kegiatan Liburan dan Penguatan Tenanga Kependidikan SMK Ciledug Al Musaddadiyah di Pangandaran
🌐 This article is in Bahasa Indonesia. Blog content is written by the school and is not auto-translated.
Membangun sebuah lingkungan kerja dengan nuansa kekeluarga tidaklah mudah terkadang perbedaan dan selisih paham selalu ada namun itu semua tidak berlaku di lingkungan SMK Ciledug Al Musaddadiyah. Nilai kekeluargaan yang berhasil dibangun berhasil menyatukan visi dan misi sehingga satu sama lainya bersama-sama membangun sebuah sekolah yang ramah akan pendidikan, ramah lingkungan dan ramah akan sebuah nilai kebersamaan. Berikut ini potret kebersamaan dalam lingkungan kerja SMK Ciledug Al Musaddadiyah antar staf yang berhasil di ambil dari Dokumentasi Kegiatan Liburan dan Penguatan Tenanga Kependidikan SMK Ciledug Al Musaddadiyah di Pangandaran. 










KembaliBack
Bagikan:Share: Facebook Instagram TikTok

Program Penguatan Kinerja Tenaga Kependidikan SMK Ciledug Al Musaddadiyah

  👤 
Ikuti kami:Follow us: Instagram Facebook TikTok
Program Penguatan Kinerja Tenaga Kependidikan SMK Ciledug Al Musaddadiyah
🌐 This article is in Bahasa Indonesia. Blog content is written by the school and is not auto-translated.
Program penguatan kinerja tenaga kependidikan SMK Ciledug Al Musaddadiyah berbasis soft skills merupakan salah satu bentuk upaya meningkatkan pelayanan agar terciptanya sebuah lingkungan  kerja yang harmonis atar tenaga kependidikan. Berikut ini pemaparan yang dipaparkan oleh bapa kepala SMK Ciledug Al Musaddadiyah Drs. H. Wahyudin, M.Kom










































KembaliBack
Bagikan:Share: Facebook Instagram TikTok
Visi & MisiVision & Mission

Membangun Generasi Berakhlak & Berdaya SaingBuilding a Generation of Character & Competence

Sejak 1996, SMK Ciledug Al-Musaddadiyah di bawah naungan Yayasan Al-Musaddadiyah berkomitmen menghadirkan pendidikan bermutu yang menggabungkan nilai keislaman, keunggulan akademik, dan keterampilan vokasional.

Since 1996, SMK Ciledug Al-Musaddadiyah under the Al-Musaddadiyah Foundation has been committed to providing quality education that integrates Islamic values, academic excellence, and vocational skills.

🕌

Iman & Akhlak

Faith & Character

Menanamkan nilai-nilai Islam sebagai landasan karakter siswa yang berintegritas tinggi.

Instilling Islamic values as the foundation of students' high-integrity character.

📚

Ilmu & Kompetensi

Knowledge & Competence

Kurikulum relevan dan fasilitas modern untuk mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja.

Relevant curriculum and modern facilities to prepare students for the world of work.

🚀

Inovasi & Prestasi

Innovation & Achievement

Mendorong siswa berprestasi di tingkat Kabupaten, Provinsi, hingga nasional.

Encouraging students to achieve at the district, provincial, and national levels.

PrestasiAchievements

Pencapaian yang MembanggakanOur Proud Achievements

Rekam jejak siswa SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut — dari tingkat regional hingga nasional, sepanjang 2022–2026.

Track record of SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut students — from regional to national level, throughout 2022–2026.

🏆
20+
Total Prestasi
Total Achievements
2022–2026
A+
Akreditasi BAN-S/M
BAN-S/M Accreditation
Resmi Pemerintah
🎓
5.000+
Alumni Berprestasi & Berkarier
Successful Alumni
Terverifikasi
🌐
1+
Alumni Beasiswa (PKNU Korea)
International Scholarship Alumni (PKNU Korea)
Internasional
Tingkat nasionalNational level
Tingkat provinsiProvincial level
Tingkat regional / kabupatenRegional / district level
KerjasamaPartnerships

Mitra Kampus & IndustriAcademic & Industry Partners

Lulusan SMK CALM siap melanjutkan ke perguruan tinggi terkemuka dan berkarier di perusahaan mitra kami.

SMK CALM graduates are ready to continue at leading universities and build careers at our partner companies.

Bekerja sama dengan 8+ Perguruan Tinggi terkemukaPartnered with 8+ Leading Universities

Bermitra dengan 9+ Perusahaan Industri untuk PKL & penempatan kerjaPartnered with 9+ Industry Companies for internship & job placement

Inspirasi AlumniAlumni Inspiration

Suara Alumni CALMAlumni Voices

Live dari Database SMK — diperbarui otomatisLive from Google Sheet — auto updated

★★★★★

“SMK CALM bukan hanya memberiku keahlian teknis, tapi juga membentuk karakter saya menjadi pribadi yang mandiri dan bertanggung jawab.”

A
Ahmad Fauzi
Alumni TKJ — IT Support BUMN
★★★★★

“Guru-gurunya profesional dan peduli. Program Bisnis Digital di sini langsung praktikal dan siap diimplementasikan di dunia nyata.”

S
Siti Nurhaliza
Siswa Aktif — Bisnis Digital
★★★★★

“Fasilitas sekolah pasca-revitalisasi sangat lengkap. Anak saya makin semangat belajar dan prestasinya meningkat pesat.”

B
Bapak Hendra
Orang Tua Siswa
★★★★★

“Alhamdulillah, berkat bimbingan guru-guru SMK CALM saya berhasil meraih beasiswa kuliah di PKNU Korea. Pengalaman di sini benar-benar membuka jalan yang tidak pernah saya bayangkan sebelumnya.”

A
Anggi Nurahman
Alumni SMK CALM — Penerima Beasiswa PKNU Korea
★★★★★

“SMK CALM membentuk saya menjadi seorang profesional. Ilmu teknik dan karakter yang ditanamkan di sini menjadi fondasi karir saya hingga sekarang.”

A
Almiansyah Nurdin, S.T.
Alumni TKJ — Tenaga Ahli Teknik
★★★★★

“Jurusan DKV di sini bukan sekadar teori — saya langsung praktik desain profesional dan sekarang sudah punya klien sendiri sebelum lulus. SMK CALM benar-benar menyiapkan kami untuk dunia nyata.”

R
Reza Maulana
Alumni DKV — Freelance Desainer Grafis
★★★★★

“Lingkungan pesantren di SMK CALM membuat saya tumbuh bukan hanya cerdas akademik, tapi juga berakhlak. Sekarang saya bisa kerja sambil terus belajar agama — dua hal yang tidak bisa dipisahkan.”

N
Nurul Aeni
Alumni AKL — Staf Keuangan Perusahaan Swasta
★★★★★

“Berkat PKL dan koneksi industri yang difasilitasi SMK CALM, saya langsung diterima kerja di bengkel resmi bahkan sebelum resmi wisuda. Pengalaman praktik di sini sangat mendalam.”

D
Deni Firmansyah
Alumni TKR — Teknisi Bengkel Resmi
★★★★★

“Saya pilih SMK CALM karena rekomendasi kakak kelas, dan ternyata tidak mengecewakan sama sekali. Program Bisnis Digital membuka wawasan saya tentang peluang di era digital — dan kini saya jalani usaha online sendiri.”

F
Fitri Rahayu
Alumni Bisnis Digital — Wirausaha Online
TestimoniTestimonials

Kata Mereka tentang SMK CALMWhat They Say about SMK CALM

★★★★★

“SMK CALM membentuk saya menjadi seorang profesional. Ilmu teknik dan karakter yang ditanamkan di sini menjadi fondasi karir saya hingga sekarang.”

A
Almiansyah Nurdin, S.T.
Alumni TKJ — Tenaga Ahli Teknik
★★★★★

“Jurusan DKV di sini bukan sekadar teori — saya langsung praktik desain profesional dan sekarang sudah punya klien sendiri sebelum lulus. SMK CALM benar-benar menyiapkan kami untuk dunia nyata.”

R
Reza Maulana
Alumni DKV — Freelance Desainer Grafis
★★★★★

“Berkat PKL dan koneksi industri yang difasilitasi SMK CALM, saya langsung diterima kerja di bengkel resmi bahkan sebelum resmi wisuda. Praktik langsung di sini benar-benar membuka peluang karir yang nyata.”

D
Deni Firmansyah
Alumni TKR — Teknisi Bengkel Resmi
★★★★★

“Di SMK CALM saya bukan hanya belajar teori mesin, tapi langsung turun ke bengkel setiap hari. Sekarang saya bekerja di dealer resmi Honda — semua dimulai dari skill yang dibangun di sini.”

Y
Yusuf Hidayat
Alumni TSM — Mekanik Dealer Resmi Honda
★★★★★

“Alhamdulillah, berkat bimbingan guru-guru SMK CALM saya berhasil meraih beasiswa kuliah di PKNU Korea. Jurusan Manajemen Perkantoran mengajarkan saya kedisiplinan dan manajemen diri yang sangat berharga.”

A
Anggi Nurahman
Alumni MP — Penerima Beasiswa PKNU Korea
★★★★★

“Lingkungan pesantren di SMK CALM membuat saya tumbuh bukan hanya cerdas akademik, tapi juga berakhlak. Ilmu akuntansi yang saya pelajari di sini langsung saya terapkan di dunia kerja.”

N
Nurul Aeni
Alumni AKL — Staf Keuangan Perusahaan Swasta
★★★★★

“Program Bisnis Digital di SMK CALM membuka wawasan saya tentang peluang di era digital. Kini saya menjalankan usaha online sendiri — semua berkat ilmu dan motivasi yang saya dapat di sini.”

F
Fitri Rahayu
Alumni Bisnis Digital — Wirausaha Online
★★★★★

“Belajar di SMK CALM terasa menyenangkan karena gurunya sabar dan fasilitasnya lengkap. Saya semakin yakin bahwa pilihan masuk SMK CALM adalah keputusan terbaik yang pernah saya buat.”

M
Muhammad Rizki
Siswa Aktif — Teknik Jaringan Komputer
★★★★★

“Fasilitas sekolah pasca-revitalisasi sangat lengkap. Anak saya makin semangat belajar dan prestasinya meningkat pesat. Terima kasih SMK CALM atas pembinaan yang luar biasa.”

B
Bapak Hendra
Orang Tua Siswa
🎬 Video Testimoni Lulusan SMKS CalmGraduate Testimonial Videos
“Anggi Nurahman — Perjalanan Lulusan SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut Mendapatkan Beasiswa di PKNU.”
“Almiansyah Nurdin, ST — Testimoni Lulusan SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut.”
“Prada Dede Awaludin — Angkatan Tahun 2021 ”
“Dika Catur Peradana Angkatan XXVI — Testimoni Lulusan SMKS Ciledug Al Musaddadiyah Garut ”
“ Kolaborasi Hebat dari Garut: — SMK Ciledug Al Musaddadiyah X ITGA X Ciplaz.”
Sistem Penerimaan Murid Baru 2026/2027New Student Enrollment 2026/2027

Wujudkan Impianmu
Bersama SMK CALM
Realize Your Dream
with SMK CALM
SMKS Ciledug Al-Musaddadiyah — Garut, Jawa Barat

Sejak 1996, kami telah membimbing ribuan lulusan menjadi insan yang beriman, terampil, dan berdaya saing tinggi. Kini giliran kamu untuk melangkah dan menulis kisah suksesmu bersama keluarga besar SMK CALM. Since 1996, we have guided thousands of graduates to become faithful, skilled, and highly competitive individuals. Now it's your turn to step forward and write your success story with the SMK CALM family.

🎍 Akreditasi A BAN-S/M🎍 BAN-S/M Grade A 📚 7 Program Keahlian📚 7 Study Programs 🤝 Mitra Industri & DUDI🤝 Industry Partners 🎓 Beasiswa Tersedia🎓 Scholarships Available 🏛 Gedung Revitalisasi 2025🏛 Revitalized Building 2025 💼 Bursa Kerja Khusus💼 Job Placement Service
28+ Tahun
Pengalaman
Years of
Experience
5.000+ Alumni
Berprestasi dan Berkarier
Successful
Alumni
7 Jurusan
Unggulan
Study
Programs
30+ Guru Tersertifikasi
Profesional
Certified
Teachers
Pendaftaran 2026/2027 Dibuka!Enrollment 2026/2027 Open!
A
Akreditasi
Siswa-siswi berprestasi SMKS Ciledug Al-Musaddadiyah Garut

Siap Bergabung dengan SMK CALM?

Ready to Join SMK CALM?

Jadilah bagian dari keluarga besar SMK Ciledug Al-Musaddadiyah dan raih masa depan gemilang bersama kami.

Become part of the SMK Ciledug Al-Musaddadiyah family and achieve a bright future together with us.

Lokasi KamiOur Location

Temukan SMK CALMFind SMK CALM

Jl. Mayor Syamsu No.2, Jayaraga, Tarogong Kidul, Kabupaten Garut, Jawa Barat